[1]
Βερναδάκης Ν., Γιαννούση Μ. και Λιάκος Χ. 2025. Η Χρήση του ChatGPT στη Φυσική Αγωγή: Πλεονεκτήματα, Προκλήσεις και Προοπτικές στην Εκπαιδευτική Διαδικασία. Άθληση και Κοινωνία. 1, (Ιουνίου 2025), 566–578.