Βερναδάκης Ν., Γιαννούση Μ., και Λιάκος Χ., ‘Η Χρήση του ChatGPT στη Φυσική Αγωγή: Πλεονεκτήματα, Προκλήσεις και Προοπτικές στην Εκπαιδευτική Διαδικασία’, ΑΚ, τ. 1, σσ. 566–578, Ιουνίου 2025.